2025年2月24日下午，我校在行政楼412会议室召开2024-2025学年第二学期教育教学（扩大）工作会议。校党委副书记、校长李玉红，党委常委、副校长翟玉建，党委常委、副校长刘刚出席会议。教务处、学生处、高等医学教育研究室、研究生学院、继续教育学院、国际教育学院、图书馆、各教学院（系、部）相关负责人及校教学督导组成员等共计50余人参加会议。教务处副处长刘绍晨主持会议。

教务处处长张雷介绍了本学期本科教学重点工作。一是拓展招生宣传路径，完善学籍学位管理；二是强化教学基础建设，深植立德树人教育理念；三是优化实践平台建设，强化学生实践能力培养；四是加速教学信息化进程，提升教学管理效能；五是全面推进迎评促建工作开展，提升本科教育质量；六是拓展社会服务领域，助力基层医疗发展。

学生处处长张文军介绍了本学期学生管理重点工作。他强调，在审核评估年和建校80周年之际，需持续推进学风建设，做好学情分析，加强学业帮扶。同时，要坚持“以学生为本，全心全意为学生成长成才服务”的理念，助力学生健康成长。要求各院（系、部）支持学业导师入驻一站式学生社区，加强第二课堂学业指导，做实做细做好就业工作。

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会议现场

刘刚对分管工作进行了总结与部署。他指出，在本科教育教学方面，要全力筹备2025年本科教育教学审核评估工作，各院系要以《审核评估工作指南》为指引，严格落实学校本科教育教学审核评估实施方案，加强教学基础建设，特别是利用AI技术加强校内线上资源建设，打造承医特色教学资源库，同时要继续深化“本科教学质量工程”项目的日常管理，促进教育科研成果的高效转化。在继续教育方面，要积极拓宽思路，切实推进非学历教育工作开展，以更好地服务国家战略和经济社会发展。在研究生教育方面，要紧密围绕学科建设和重大科技项目申报，优化研究生培养体系，力求实现多元发展。在留学生教育方面，要进一步深化中外合作办学项目，并逐步恢复留学生招生工作，吸引更多优秀的国外学生来校学习。

翟玉建就学风建设工作进行了总结与部署。他强调，高校学风建设是提升教育质量和学生综合素质的关键所在，需明确以学术诚信、创新精神和自主学习为核心的学风建设目标，充分发挥榜样作用。教风与学风相辅相成，相互促进，教师应严谨治学、关爱学生、创新教学、以身作则，引领学生形成积极主动、勤奋刻苦、合作互助、遵守纪律的良好学风。同时严格考风考纪也是学风建设的重要内容，利用信息化手段持续改进，通过在线平台提供学习资源，数据分析监控学风状况，定期评估调整措施，建立长效机制，确保学风建设持续推进。

最后，李玉红强调，此次会议意义重大，体现了学校对教育教学工作的高度重视，并提出了“意义、思路、方法、要求”四个关键词，一是明确本次会议的意义，充分体现了人才培养的中心地位和本科教育教学的核心地位，是展示学校教育教学一体化协同发力的重要契机；二是强调统一思想、凝聚共识的思路，要求大家用联系、发展的观点看问题，共同谋划和推动学校工作；三是提出高位引领与底线约束并重的方法，加强教风学风建设，提升教师队伍和学生工作队伍素质；四是对与会人员提出四点要求：善于思考、勤于讨论，以上率下、身体力行，下沉一线、摸清家底，产出导向、注重实效。她希望全校教职工以崭新的面貌，持续加强教育教学工作，确保每一项工作都能取得实效，推动学校教育教学工作再上新台阶。

作者：教务处

编辑：党委宣传统战部 范萌

审核：党委宣传统战部 王海民