2025年12月20日，在教务处、学生处和附属医院的大力支持下临床技能教学中心举办了第三届“情景模拟”下的临床实践技能竞赛暨第五届临床基本技能大赛。本次技能竞赛是在执行《2023版专业人才培养方案》后“以提升岗位胜任力”为导向，全面推进全过程、分阶段临床技能实训背景下的一次大练兵。

赛前准备

大赛面向2023级临床医学、麻醉学、医学影像学、儿科学专业学生，共组建20支队伍，140名选手参与。竞赛以“车祸救援”为统一模拟场景，设置六个连续考站，内容涵盖心脏骤停病人实施双人心肺复苏、头部损伤病人进行包扎止血、昏迷病人实施气管插管、怀疑腹腔脏器破裂出血进行腹膜腔诊断性穿刺、休克早期病人进行静脉穿刺补液、排尿困难病人导尿。各参赛队在队长的指挥下，既要完成个人单项操作，又要协助、配合团队其他成员完成操作项目。所有考核均严格参照“学业水平测试”和“医师资格考试”技能考核标准和《中国医学生临床技能操作指南》（教育部临床能力认证丛书）执行。

比赛现场

本次竞赛秉承“四促”宗旨，即“以赛促练”，通过开展学生模拟场景下的实操竞赛，培养学生面临紧急救护场景组织能力、处变能力、团结协作精神、爱患意识和医学人文素养；“以赛促学”，即通过团队协作教学竞赛，激发同学们学习热情；“以赛促教”，即通过比赛发现授课教师在授课过程中的得与失，最终达到“以赛促改”的目的，即不断改进临床基本技能教育教学方式方法，提高学生临床基本技能水平。

颁奖仪式

大赛特邀直属附属医院一线医护专家与中心教师共同担任评委，确保评判专业、公平、公正。经过4个小时的激烈角逐，最终评选出团队一等奖2队、二等奖4队、三等奖6队；个人单项奖一等奖7名，二等奖14名、三等奖21名。颁奖仪式上，评委们对各个竞赛项目和同学们的操作表现进行了精准细致的点评，其专业见解令在场学生受益匪浅，广获好评。

作者：临床技能教学中心 庞建会（单位审核：张学军）

编辑：党委宣传统战部 张喜子

审核：党委宣传统战部 周文娟