为落实立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，推进临床教学同质化建设，保障教学质量稳步提升，我校于2025年12月1日至12月19日组织开展了2025-2026学年临床教学专项检查。为切实解决前期评估发现的问题，学校组建了六支专家督导组，分别针对临床医学类、中医学类相关教学基地的突出问题开展精准督导，工作取得良好成效。

教学检查内容紧扣教学核心环节，包括理论授课、教学设计及课件质量、跨院跨学科集体备课开展情况、临床见习带教效果等。检查组通过随堂听课、现场查阅资料、召开师生座谈会、听取医院工作汇报等多种形式，全面排查教学短板。在检查过程中，专家组对现场发现的问题予以即时反馈，并围绕教学管理、课程思政建设、特色教学项目等关键领域进行指导。本次督导实现双重成效：其一，通过全面、深入的督导检查，精准锁定当前临床教学存在的教学同质化不足、实践教学规范欠缺、人才培养质量保障机制不完善等核心问题，明确后续整改方向；其二，推动各教学基地统一教学标准、规范教学流程，凝聚协同育人共识，为全面提升医学人才培养质量奠定坚实基础。

结合本次检查结果，学校明确了2026年临床教学重点工作。一是健全常态化集体备课制度；二是深化虚拟教研室建设；三是完善教学督导体系，实现课堂督导全覆盖，每月形成督导报告并反馈整改；四是聚焦执业医师考试通过率提升，将知识应用与临床思辨能力培养融入日常教学，强化模拟考核与专项训练。

学校将联合各临床教学基地，扎实推进各项整改措施与重点工作落地，持续深化医教协同，凝心聚力打造高质量临床教学体系，为培养高素质医学人才提供坚实保障。

作者：教务处 曹羲 司丽娜（单位审核：张雷）

编辑：党委宣传统战部 张喜子

审核：党委宣传统战部 周文娟