为响应学校号召，临床学院于2025年10月至11月组织开展了“学风建设月”系列活动。学院突破传统模式，以学生喜闻乐见的方式推动学风入脑、入心、入行，构建了充满活力的育人新生态。

一、笔记“出圈”：从私人收藏到共享智慧

“笔尖生辉·学霸笔记风采展”将笔记从个人学习工具转变为共享型学习资源。学院不仅评选出逻辑严密、图文并茂的“标准版”笔记，更发掘了融入思维导图、手绘解剖图的“创意版”作品。这一活动激发了学生的整理与分享热情，在学院内掀起了一场“如何高效做笔记”的思维碰撞。

二、课堂“变形记”：学生成为质量提升主理人

“课堂焕新·三率提升在行动”创新地将部分课堂管理权交还学生。由学生组成的“学风观察团”每日记录“抬头率”与“互动指数”，并以风趣的“课堂晴雨表”在班级群内发布。辅导员“沉浸式”跟课，重点关注学生的“学”，并与学生督查小组联动，共同为提升课堂体验“把脉开方”。

三、帮扶“升级”：从“一对一”到“成长共同体”

学院将“携手同行·朋辈互助共成长”的帮扶机制升级为“学业发展共同体”。在“一对一”结对基础上，组织开展“主题式小组学习工作坊”，由学业优秀学生担任“轮值导师”，针对重难点科目集中攻关，形成了“组团打怪、共同升级”的积极氛围。

四、诚信“植入”：打造学风建设的“免疫系统”

“立德修身·诚信守法润心田”活动注重“润物细无声”的价值引领。学院制作了《医学生诚信宣言》电子海报，发起线上接力承诺；并选取真实学术不端案例改编成情景剧，让学生在沉浸式体验中感知诚信的重量。

五、榜样“破壁”：多元成长路径点燃奋斗引擎

“榜样领航·青春力量勇担当”活动摒弃“唯成绩论”，邀请在科研竞赛、临床技能、志愿服务、学生工作等多元赛道中表现出色的学生榜样，举办“青春故事分享会”。他们的多元成长路径，极大地拓宽了学生对“优秀”的认知，点燃了个性化发展的奋斗引擎。

六、品牌“创生”：打造临床学风“特色IP”

结合专业特色，临床学院打造了“医路启航·名师引路”品牌活动，邀请实习医院医生与专业课教师，开展“临床一线与基础理论”对话沙龙，让学生提前感受医学知识的临床应用，增强学习的目标感和内驱力。

本次“学风建设月”系列活动是临床学院在学风建设模式上的一次创新性探索。未来，学院将继续坚持守正创新，让优良学风成为滋养每一位医学英才的肥沃土壤。

作者：临床学院 计艳楠（单位审核：张宇丽）

编辑：党委宣传统战部 张喜子

审核：党委宣传统战部 周文娟