为了深化医学教育改革、提升医学教育研究水平，2024年11月21日，我校举办“提升教育研究素养，引领教师发展成长”主题培训暨“周末专家河北行”活动。此次活动特别邀请中国高等教育学会医学教育专业委员会副理事长、《中华医学教育杂志》顾问及原副总编辑兼编辑部主任郭立教授来我校作讲座。学校党委副书记、校长李玉红出席活动，党委常委、副校长刘刚主持会议，各教学院（系、部）教师共计150余人参加活动。

（点击每张图片即可查看原图）

培训现场

李玉红致欢迎辞。她指出，医学教育研究是推动医学教育进步不可或缺的力量，要做好医学教育研究，一是专业化，即深入理解并掌握医学教育研究的核心理念与标准；二是信息化，确保各项研究活动的投入产出均有详实的数据作为支撑，以增强研究的科学性和准确性；三是智能化，充分利用智能化技术来辅助教学和管理，提升教育研究的效率与质量。

党委副书记、校长李玉红致欢迎辞

刘刚对教师们提出了三点要求：一是要珍惜机会，认真聆听；二是要积极参与，互动交流；三是要学以致用，推动工作，将来能更多地产出高水平的文章和课题。

党委常委、副校长刘刚主持会议

郭立教授紧紧围绕“医学教育写作的基本要求”这一主题，深入浅出地展开了精彩的讲授。从宏观角度剖析我国医学教育论文的发表现状，到讲解撰写医学教育论文和课题的基本要求，详细分析医学教育论文的基本结构，为教师们提供了系统的写作指引。整个讲座配合生动的案例和实用的技巧，使与会教师们对医学教育论文写作要点的理解更具体、更透彻。工作坊环节，郭立教授以我校教师的“河北省高等教育教学改革研究与实践项目申报书”为案例，全面细致地解读了教改课题立项申报书撰写的关键点。通过与课题组成员讨论、交流以及与现场教师们的积极互动，进一步深化了教师对于医学教育写作内涵的理解与把握。教师们纷纷表示，郭立教授的指导和建议既专业又实用，不仅帮助解决了当前面临的困惑，更为今后教育研究的改进指明了方向。

郭立教授作培训

本次活动的成功举办不仅为我校教师提供了宝贵的教育研究素养培训和实践经验分享，更为我校教学改革的发展注入了活力和动力，进一步提升我校的教育教学研究质量。

培训现场

作者：教务处

编辑：党委宣传统战部 范萌

审核：党委宣传统战部 王海民