2014年9月9日下午，学校领导与有关教学医院的领导及教师节“一先双优”代表，在校行政楼307会议室欢聚一堂，召开第30个教师节表彰座谈会。党委书记刘永平，校长张树峰，副校长曹凯、宋鸿儒、唐世英出席了会议。

    张树峰主持会议并代表学校领导向辛勤耕耘的全体教职员工致以诚挚的节日问候，向受到表彰的教师表示崇高的敬意！

    曹凯宣读了承德医学院2013-2014学年优秀教研室主任、优秀教师、先进教育工作者的表彰决定。

    基础医学院人体解剖教研室副主任杨振军老师、附属医院临床学院外科学教研室刘文涛老师、学校办公室秘书科陆宏通老师分别作为优秀代表发言。

    人事处处长赵佳汇报了学校十二五师资队伍建设取得的显著成绩，以及在师资培训、攻读博士管理、激励政策方面的举措，并对今后人事工作开展的思路、方向、定位做了进一步的阐述。近几年来，我校严格按照学校“十二五”规划的整体部署开展相关工作，截止目前，我校校本部专任教师硕士以上学位占全体教师的比例已由十一五末的62.9%上升到82.91%，超额完成了“十二五”既定目标。软引进院士3名，特聘教授1名，博士生导师5人，在编博士52人，在职攻读博士40人，共计101人，已提前完成“百人计划”。在继续教育方面，通过修订《承德医学院教师进修暂行办法》，大幅度提高脱产进修期间的待遇，全额发放校内津贴，同时将进修培训写入职称晋升条件，从鼓励教师进修向教师自愿积极进修转型。从2012年到现在，学校已资助30余名骨干教师分别到日本千叶大学、北京大学、北京协和医学院、军事医学科学院等国内外重点大学进修一年以上。在英语培训方面，从2013年开始，我们每年选派20名骨干教师赴天津外国语大学脱产进修英语口语，已完成2期，校本部留学生全英文授课教师的口语水平基本满足现有教学需求，明年学校将培训重点转至临床各学科教学。在引进人才方面，学校也在积极进行数量到质量转型，2007年，提高博士引进人才待遇，增加引进数量，2010年，在“人才”定位上，学校将人才划分了5个层次，博士研究生期间发表2篇第一作者SCI收录论文的定位为第五个层次，其它与硕士研究生一样属于正常招聘的博士。总之，学校师资队伍建设正按照学校整体规划建设有条不紊进行。

    学校领导与“一先双优”优秀代表座谈期间，整个会场热情洋溢，轻松愉悦，代表们一致肯定了一年来学校在教育教学、学科建设、师资队伍建设、校园文化建设等方面做出的努力和取得的成绩，并且他们也针对学校的教学、管理等各方面提出了富有建设性的意见，各位领导悉心听取了每一位代表的发言，并高度评价了我校教师爱岗敬业、立德树人的高尚品质。

    刘永平代表学校党政班子对获得表彰的先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意！对全校广大教职员工表示衷心的感谢和亲切的问候！

    刘书记在讲话中指出，2014年是“十二五”收关之年、临床认证整改之年、研究生教育大发展之年、大学章程制定之年，中医、护理专业认证筹备之年。在这关键一年中，学校的所有工作都要为教学服务。同时，他强调了以下三点：一是作为一名合格教师是承医职工的第一要事；二是做好教学工作是承医职工的第一要务；三是教学发展为承医最大发展，教学改革为承医最大改革。